致力培育下一代的科技人才
身為成功大學機械工程學系的教師，林啟倫教授曾指導過多個團隊參與各種工業工程相關的競賽與研究。這次，林教授帶領了五位成大的同學，參加，他們的團完成了 Streaming 雲工廠這個專案，並獲得了智慧工業聯組銅獎的殊榮。
大學課堂導入雷雕機?
在 2019 年，林教授開設了『物聯網與大數據與智慧製造運用』這堂課，但除了教導理論與知識外，林教授也使用 FLUX beamo 雷雕機來輔助教學，讓學生把理論應用在實作中，林教授發現，以往被動的學生們都對雷雕機相當感興趣，甚至主動組成團隊，想要利用雷雕機等工具來發想關於智慧化工業的專案。經過了半年的時間，最終 Streaming 雲工廠誕生了。同學們透過 beamo 的雷雕、相機掃描功能以及機器手臂等其他工具，結合演算法設計出一套自動化、智慧化並且可讓產品客製化生產的流程。
在現在的成功大學機械系中，雷雕機已經被廣泛的使用，實驗時需要的模型，可以利用 FLUX 雷雕快速打樣出來；若是有一些客製化的設計組件，也不需要再到處找尋購買，而是可以用雷雕機自己設計製造；如使用壓克力或木板材料，便可以利用 FLUX 雷雕機來馬上加工。FLUX 雷雕機除了可以幫助教師們進行教學，也讓同學有更多資源及條件來做課外的學習，探索、發想屬於自己的專案。
素養教育新未來
除了課程之外，林教授也負責管理成大機械智慧製造實驗室，實驗室裡有著機器手臂、加工機等等工具，讓學生可以從實際操作中學習。傳統的 CNC 加工機體積龐大；加工時間長；也因安全性的問題，在教學應用上有許多侷限。而 FLUX 雷雕機幫助林教授解決了這個難題，除了讓教學示範更加有效率外，同學們也不用擔心不好上手，使用起來更是安全無虞。
除了在大學教育的現場，林教授也鼓勵初等教育的教師可以多使用雷雕機來輔助教學，跟其他機器相比，FLUX 雷雕機的安全性高，操作簡單，老師可以用來做一些教學模型展示給學生看；又或者在美術課、工藝課等課程中讓學生親自體驗，激發學生的學習興趣及課堂參與。特別是在現今強調素養學習的教育體系中，能夠讓孩子們跳脫書本框架，親自使用雷射雕刻機來去創造屬於自己的作品，給學生更多的資源及空間，鼓勵孩子從小練習創造性的思考，發展未來的無限可能。
照片來源：林啟倫教授提供
在 2019年，特別開設手作紙標本體驗課程『薄蟲集』，讓大小朋友能親手製作昆蟲的紙標本。此體驗課程正是使用 
